河南男子打老师“量刑”结果出来了：感恩法律对教师安全的保护

河南男子打老师“量刑”结果出来了：感恩法律对教师安全的保护

随着法官的一锤定音，前段时间引发了很多网友热议的河南栾川男子打20年前老师的案子，终于算是有了一个阶段性的结果，虽然在法庭上，打人男子当庭表示上诉，但是对于这个判决结果，编者认为这个量刑一点都不重，因为就整个事件来看，这个男子的这个行为，确实值得这个量刑，而且这个案子，对于中国所有的老师安全而言，都是有着极其重大的意义所在。

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河南男子打老师“量刑”结果出来了：感恩法律对教师安全的保护

很多人在判决结果一出来之后，立马会觉得这个量刑过重了，不就打了几巴掌么，怎么就判这么重呢？但是实际上，该名男子的行为从先打律法上而言，是非常恶劣的行为，涉嫌到动用私刑，也涉嫌恶意复仇。对于这两个行为，现代法律都是非常明确的需要拒绝的东西。在这里，编者不想过多地讨论法律范畴的东西，编者相信做出这个判决的法官的专业，毕竟这个案子引发的关注这么大，法官不可能不深思熟虑。在这里编者只想说这个案子带给全国教师的人身安全的意义！

河南男子打老师“量刑”结果出来了：感恩法律对教师安全的保护

首先就教育本身而言，教师在教育孩子的过程中，遭到孩子的嫉恨，有的时候是无法避免的。这种无法避免一方面可能和教师自身的专业素质有关，而另一方面则可能和孩子所接受到的家庭教育有关。教师的职业素养不过关，自然应该有正常的渠道来解决，比如向教育主管部门反映情况等，近些年通过这种反应让很多职业素养不合格的教师，离开了教师岗位的不在少数。而因为学生的家庭教育等因素导致的这种教育上的摩擦，大多数的时候都是无法解决的，这种摩擦可能会让这些孩子嫉恨一辈子，往往这种嫉恨，会带来更大的危害，比如恶意复仇。

河南男子打老师“量刑”结果出来了：感恩法律对教师安全的保护

其次就这件案子本身而言，如果这次判决很轻，那么其实意味着法律对于这种复仇，采用的是非常宽容的态度，那么也就在一定程度上默认了这种复仇的发生，那么在这种情况下，不管是因为教师职业素养导致的嫉恨还是孩子自身因素导致的嫉恨，这都对教师而言是非常危险的，因为我们在前面说了，教师本身的工作性质，很多时候让这种嫉恨很难避免，如果对于复仇不严惩，那么就是在纵容一个不良的发泄方式，那么教师人人自危，当然甚至部分内心对教师有嫉恨心理的人，都会借此案的鼓励而主动寻求报复，这种报复，可能会比打几巴掌更严重，在这种情况下，几乎每一位教师的安全是没有保证的，教师的安全没有保证，如何让教师全身心的投入到教学中去？

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再有就是，对于这种恶意报复的严惩，对于整个社会的教育意义是深远的，尤其是对于学生和教师之间相处有问题的孩子的教育意义是更大的。在很多教育的环节，部分教师的职业素养不达标，造成学生内心产生嫉恨，有相当多的学生只是把这个嫉恨当成未来复仇的动机，结果放弃了正常的处理教师的机会，这让这种素养不达标的教师，成为漏网之鱼，在未来继续毒害学生，这其实是不好的一个循环，所以切断恶意复仇的退路，让得到不公平待遇的孩子找到合理的处理问题的渠道，对于净化教师队伍，也是有着更大的好处的。

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综上所言，该案件对于这名打人男子的量刑，在编者看来确实是不够的，法官的这一考量，确实是经过了深思熟虑的，与此同时，编者希望各位读者能够通过此案的判决，得到自己在这个社会中生活时的一些考量，不要轻易的用这种恶意复仇的极端方式去处理问题。

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