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中听 | 剥夺家长说“不”的权利,是另一种“霸凌”

2023-09-09 14:35:19 来源: 搜狐教育

中听 | 剥夺家长说“不”的权利,是另一种“霸凌”

中听 | 剥夺家长说“不”的权利,是另一种“霸凌”

评论员 李长需


【资料图】

开学季,想不到的幺蛾子,都蹦出来了。

这两天,四川南充,有人发视频称,当地一家幼儿园在新学期家长会上,让家长宣誓:无条件配合老师。

看了视频:室内高挂的横幅上,写着“高坪实验幼儿园新学期家长会”,台上有人领誓:“我将无条件地配合老师。”台下不少人举起右手,跟着宣誓说:“我将无条件地配合老师。”

这阵仗,猛一看,有点搞笑,那么庄严的形式,那么铿锵的宣誓,所表达的核心内容,却只是“配合老师”,巨大的反差,具备了黑色幽默的元素。但南充市高坪实验幼儿园表示,这是真的。这么做的目的,也是让家长配合老师一起努力照顾、培养、教育孩子,初衷是好的。当天宣誓环节有一分钟左右时间,网络上的视频为摘取的片段,为宣誓环节的内容,存在掐头去尾、断章取义,造成大家的误解。

镜头不在多,能反映问题就行。虽然被冠以“掐头去尾、断章取义”的帽子,但视频中那句“无条件配合”的话,足以说明幼儿园的“自大”了。幼儿园可以有“好的初衷”,但并不代表你“初衷是好的”,就可以肆意妄为,就可以用宣誓的方式来绑架家长。这种剥夺家长说“不”的权利的做法,实际上是家校关系中的一种强势霸凌。

正像网友所质疑的那样,幼儿园凭什么要求家长无条件配合?幼儿园违规开设培训班,家长就必须得让孩子参与吗?幼儿园违规乱收费,家长就不能表示异议吗?幼儿园存在“小学化”教学,家长就不能说“不”吗?幼儿园饭菜质量差,家长就不能不“配合”吗?

这话虽然有点刻意,但多少也反映了公众对此做法的反感情绪。家长配不配合,要看具体情况,不能这么霸气地一刀切,要“无条件”。幼儿园合理的要求肯定配合,但不合理的要求,也该给家长一个说“不”的机会。

在家校关系上,老师和家长理应是平等的关系,二者的融洽配合,才是培养孩子的不二法则。园方不能总是高高在上,“挟天子以令诸侯”,也要给家长说话的权利,听听家长的表达,双方良好的沟通,才是孩子成长所需要的。

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